Il manuale è stato diviso in unità didattiche, per ognuna delle quali viene indicato un obiettivo generale che precisa le abilità teoriche e pratiche che lo studente deve acquisire al termine dell'unità didattica. Ogni unità didattica è a sua volta divisa in moduli, per ognuno dei quali vengono precisati degli obiettivi: questi indicano quali abilità gli studenti devono acquisire per poter raggiungere l'obiettivo generale.
Ogni modulo è corredato di esercizi completamente sviluppati che illustrano l'applicazione delle tecniche statistiche e di problemi, dei quali si fornisce la risposta, aventi lo scopo di permettere agli studenti di acquisire una serie di abilità specifiche nell'elaborazione di dati sperimentali. I problemi relativi agli obiettivi di conoscenza sono, in genere, del tipo “domanda a scelta multipla”.
